Comme une page de magazine, une page internet a plusieurs niveaux de lecture : rubriques, titres, surtitres, chapeaux, paragraphes, intertitres, légendes, cabochons, encadrés, source, signature, crédit photo…
Ces niveaux de lecture sont primordiaux ; ils empêchent la présentation linéaire d’une information en bloc. Ils captent l’attention du lecteur, ils servent à éviter l’ennui. Chacun a sa fonction. Le titre annonce le sujet ; il doit être clair pour que le lecteur sache ce dont l’article va traiter, accrocheur pour lui donner l’envie de poursuivre ; le chapeau introduit l’article ; etc. Il faut veiller à utiliser ces niveaux de lecture de manière pertinente.Pour l’article en lui-même, il faut choisir un angle : répondre à une question posée dont découlera la sélection d’informations et la construction de l’article. L’article correspond à un seul angle, et une page doit correspondre à un seul titre et sujet ; si plusieurs angles d’un même sujet doivent être traités, il vaut mieux les organiser en dossier.

L’article doit être organisé clairement. Chaque idée développée doit correspondre à un paragraphe et, dans la mesure du possible, il vaut mieux privilégier la construction de la « pyramide inversée ».Comme vu précédemment, l’internaute « décroche » rapidement et, s’il lit le début de l’article, il pourra rapidement se mettre à lire en diagonale. En construisant son article selon le principe de la pyramide inversée, on commence par l’essentiel pour aller vers le détail.